Sprach- und Leseförderung

Sprach- und Leseförderung ist eine zentrale Aufgabe der Schule in allen Fächern und für das gesamte pädagogische Personal. Nur mit ausreichenden Sprachkenntnissen können SuS Fachunterricht erfolgreich bewältigen, Konflikte lösen, mit Medien und Institutionen kommunizieren und einen qualifizierten Schulabschluss erreichen.

Aufgaben

Verbesserung des individuellen Leistungsstandes
Verbesserung der Sprache in Wort und Schrift
Sicherheit im Umgang mit prüfungsrelevanten Themen und Aufgabentypen
Zuhören trainieren
Förderung der Sprachkompetenz für SuS mit Migrationshintergrund
Förderunterricht bei LRS
Förderung von SuS mit Unterstützungsbedarfen

Zusammensetzung

Deutsch-, Englisch-, Französischlehrer
Fachlehrer
Lehrer für Sonderpädagogik

Umsetzung an der VINCKE

Sprachförderung findet überall in der Schule, so auch im Ganztagsbereich statt. Jeder Unterricht ist Sprachförderunterricht.

Zusätzlich:

Sprachförderung	Leseförderung
Förderunterricht in Jg. 5 Förderunterricht bei LRS in Jg. 5 und 6 Förderung bei Migrationshintergrund DaZ-Förderung Jg. 5 und 6 Intensivlehrgang ZP	Förderung der Lesekompetenz im Fachunterricht Verbesserung der individuellen Lesefähigkeiten im Förder- und Fachunterricht Erkundung der Stadtbibliothek (Jg. 5) Vorlesewettbewerb (Jg. 6) „Leseclub“ (Jg. 7, Vorlesen in der Mosaik-Schule)